Le projet
C’est au cours d’un voyage culturel de Scuola Vivante en mai 2007 au Maroc, dans Vallée Aït Bouguemez dans le haut atlas Marocain qu’élèves et professeurs furent touchés par
De retour en Suisse un échange commença avec Haddou et Itto Mouzoun qui les avaient accueillit et guidés pendant leur séjour.
Haddou, Addi, Bassou, Itto et Touda MOUZOUN
C’est ainsi que germa l’idée de créer une école sur les principes de Scuola Vivante dans les Aït Bougamez.
Une école, dans un dialogue interculturel et interreligieux.
Une école, pour les enfants et les jeunes isolés de
Le but est d’offrir une formation globale en s’imprégnant de la culture et la langue locale avec une ouverture sur le monde.
Un centre de formation qui encourage les élèves et prend en main les problèmes en allant de l’avant.
En été 2008, Itto se rend en Suisse pour se rendre compte sur le terrain du concept de Scuola Vivante.
Le projet se concrétise et en novembre 2008 lorsqu’un groupe composée de huit élèves, la directrice d'école Veronika Müller Mäder et le professeur Cécile Damien se rendent une semaine au Maroc.
Le but de ce voyage consiste à se faire une image de la situation dans la vallée :
De faire le point sur les besoins, sur le mode de formation existant dans la vallée, sur les problèmes actuels…
De retour en Suisse la recherche de donateurs est lancée.
Pendant ce temps l’Association « Les Nomad’In » est crée dans le but de soutenir les habitants de
Lors de l’un de nos séjours dans
L'école à vu le jour en septembre 2010.
Le concept "école vivante" dans les Aït Bougamez propose une école élémentaire, une offre de temps libre publique pour enfants et jeunes ainsi qu'une offre adulte de formation permanente…
Des projets de la sorte sont viables uniquement grâce à l'aide financière extérieure
Les idées
POURQUOI UNE "ECOLE VIVANTE" DANS LES AIT BOUGAMEZ ?!
Dans presque chaque village des Aït Bougamez, on trouve une mosquée, de toutes petites boutiques où l’on trouve l’épicerie de base et une école élémentaire dans laquelle chaque professeur a environ 40 élèves par classe.
Les écoles sont généralement austères, petites avec un tableau noir branlant, des pupitres et des bancs, non chauffées et le plus souvent sans toilettes ou eau courante.
Les leçons sont faites en arabe et les élèves ont de grandes difficultés à suivre les cours puisque leur langue natale est le Berbère.
Une grande partie des adultes est analphabète.
Les enfants vont à l’école pendant les 6 années d'école élémentaire, leurs connaissances sont souvent insuffisantes et le manque de la formation des parents implique que seulement quelques enfants (le plus souvent un par famille) continue ses études au delà de l’école primaire.
Le travail domestique occasionnel et travail agricole est fréquent et plus important pour eux.
Le matériel éducatif nécessaire est souvent trop cher et les familles n’ont pas suffisamment de moyens pour en acquérir pour plusieurs enfants.
Le centre de jeunesse école vivante est un lieu de paix, de tolérance et de respect qui donne aux jeunes Berbères des racines bien ancrées dans leur patrie et leur culture d’origine, mais qui leur donne également des ailes pour qu’ils soient prêt à s’envoler vers le monde avec maturité et courage.
L’école vivante soutient les enfants de la vallée dans la découverte de leurs talents, dans le développement de leurs compétences et l'expérimentation de leurs capacités afin de bien appréhender leur vie.
Elle est un centre de jeunesse, de formation et d’éducation qui rassemble des personnes de toutes les cultures, langues et religions. Elle est un lieu où les élèves grandissent en harmonie avec leurs racines, leur religion et les valeurs de leur patrie, avec une ouverture sur le monde en cherchant l’échange et le dialogue paisible avec les autres.
Ici les jeunes sont encouragés à prendre en main leur vie et les problèmes en allant de l’avant, afin qu’ils construisent activement le monde et qu’ils fassent du bien à leur vallée.
L’école vivante est un lieu de développement durable et d’innovation. Elle est un lieu qui rassemble les traditions et la modernité en vivant un vrai dialogue interculturel et interreligieux.
Mais avant tout ce projet à pour objectif de toucher un maximum d'enfants, c'est pourquoi une offre de loisirs à été proposée http://www.lesnomadin.org/rubrique,l-offre-de-loisirs,612418.html